SELAMAT ULANG TAHUN RADIO EDUKASI YANG KE 13

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya , Maju Indonesia

Belajar dimana saja, Kapan saja, Dengan siapa saja

#PusdatinKemendikbud

#RumahBelajar2020

#RadioEdukasi2020

#PortalRumahBelajar

#SahabatRumahBelajar2020

#GuruBerbagi2020

#GuruPenggerak2020

CV (Digital) Lenayanti_SRB_Aceh

 CV ini merupakan bagian pertama  riwayat perjalanan karier saya menjadi GURU. 

#PusdatinKemendikbud #PembaTIK2020 #DutaRumahBelajar2020 #RumahBelajar2020 #BerbagiTIK #rumahbelajar #sahabatrumahbelajar #radioedukasi

Rekam Jejak PembaTIK Level 4 (Part VI). Closing

 

MENEMBUS BATAS IMPIAN BERSAMA RUMAH BELAJAR

Masih sangat jelas ingatan saya, kegalauan seorang guru sederhana. ketika dia ingin memutuskan mengikuti atau tidak mengikuti kegiatan Seleksi Duta Rumah Belajar 2020. Guru sederhana itu adalah salah satu  guru di SLB Negeri Banda Aceh. Pada tahun ajaran baru ini guru tersebut berkesempatan mengajar  pada kelas Tunadaksa, Tunadaksa Ganda, Tunanetra, Tunarungu, Tunagrahita dan Autisme. Mulai dari jenjang SDLB, SMPLB dan SMALB. Guru tersebut adalah  SAYA.

Kegiatan Seleksi Duta Rumah Belajar 2020. Dilakukan dengan berbagai tahapan yang harus dilalui melalui program PembaTIK Pembelajaran Berbasis TIK. Tahapan yang dilalui terdiri dari 4 Level yaitu Level 1; Literasi TIK; Level 2. Implementasi TIK; Level 3 Kreasi TIK dan Level 4. Berbagi TIK. Berbagai tahapan itu menjadi salah satu satu kekhawatiran saya untuk berani mengikuti kegiatan PembaTIK 2020.

Apakah yang menjadi sebabnya?

Jawabanya. Saya tidak memiliki kepercayaan diri untuk mengikuti kegiatan seleksi Duta Rumah Belajar. Disebabkan beberapa hal Minimnya pengetahuan TIK, penggunaan TIK yang belum pernah saya terapkan di kelas. Disamping tua ada  pertanyaan yang mengganggu benak saya   ”Apakah, aku bisa bersaing bersama para guru hebat seluruh Aceh? Mereka memiliki kemampuan TIK yang baik, menerapkan pembelajaran berbasis TIK di kelas”. Sementara saya hanya guru SLB. Bagaimana mungkin saya berani bersaing dengan teman-teman dari sekolah umum.” Pertanyaan itu terus menerus mengganggu saya. 

Entah kekuatan apa yang menghampiri, saya bangkit dari rasa cemas, dan kegalauan. Saya  memutuskan untuk ikut PembaTIK. Mengambil  Laptop melakukan registrasi  pada akun Simpatik (simpatik.belakar.kemdikbud.go.id), mendaftar pada salah satu gelombang yang tersedia. Mengikuti kelas Bimtek daring. mengunduh modul 1 s/d 4 dan mempelajari materi . mengikuti ujian akhir, Lulus. Menuju ke Level 2. Demikian tahapan berikutnya hingga sampai ke level 4. Berbagi. 

Semua tahapan PembaTIK 2020 yang dilalui, membelajarkan saya  bagaimana harus lebih giat lagi belajar, terutama  mengenai pembuatan vlog dan video. Pada level 2, tugas yang harus dikerjakan adalah membaut vlog memanfaatkan  fitur Rumah Belajar yang didalamnya terintegrasi model pembelajaran seperti yang diarahkan oleh Pusat  Data  dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Pusdatin Kemendikbud)  Beberapa model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dengan memanfaatkan Rumah Belajar selama belajar dari rumah adalah Model Pembelajaran Inovatif. (Panduan Penerapan Model Pembelajaran Inovatif dalam BDR yang Memanfaatkan Rumah Belajar : 2020:17).

1.       Model Discovery-Inquiry merupakan pembelajaran yang menitikberatkan pada proses pemecahan masalah, sehingga peserta didik harus melakukan eksplorasi berbagai informasi agar dapat menentukan konsep mentalnya sendiri dengan mengikuti petunjuk   pendidik   berupa  pertanyaan   yang mengarah pada pencapaian tujuan pembelajaran. Model pembelajaran ini dapat digunakan ketika pendidik ingin mengkondisikan peserta didik untuk membudayakan berpikir tingkat tinggi (high order thinking/HOT), berpikir ilmiah, mandiri dan tidak hanya mengembangkan keterampilan bernalarnya/kognitif dalam menyelesaikan permasalahan.

2.        Model  Flipped  Classroom  adalah  pembelajaran  yang membalik metode tradisional dimana materi biasanya diberikan pada proses pembelajaran, tetapi pada model pembelajaran erikan sebelum proses pembelajaran sehingga kegiatan pembelajaran, peserta didik fokus untuk mendiskusikan  materi  atau  masalah yang belum dipahami terkait materi yang telah dipelajari peserta didik dan atau mengerjakan tugas. Model pembelajaran dapat diterapkan ketika  pendidik ingin  meminimalkan  jumlah instruksi langsung   oleh   guru   kepada siswanya dalam mengajarkan materi dan memaksimalkan waktu untuk berinteraksi satu    sama    lain   dalam   membahas permasalahan  terkait  materi  yang  belum ami  sehingga  siswa  memiliki waktu yang banyak  dalam  memahami  materi  secara mandiri.

3.        Model Project Based Learning adalah model pembelajaran memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik melalui konsep yang dibangun berdasarkan produk yang dihasilkan dalam proses pembelajaran berbasis proyek. Model pembelajaran ini cocok diterapkan ketika pendidik menginginkan peserta didik terlatih untuk mampu mencari solusi dan berkolaborasi untuk mengerjakan sebuah proyek untuk mengatasi suatu permasalahan konkret yang mereka hadapi.

4.       Model Blended Learning adalah pembelajaran yang mengkombinasikan pembelajaran   tatap  muka   dengan pembelajaran jarak jauh dengan memanfaatkan berbagai macam  media  dan  teknologi.  Model  pembelajaran  ini dapat menjadi pilihan apabila pendidik ingin menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan melatih peserta didik menjadi mandiri dalam mengakses sumber belajar dan meningkatkan keterampilan teknologinya.

5.      Model  Berbasis  Game  adalah  pembelajaran  yang menggunakan permainan atau game digital untuk tujuan pembelajaran. Model ini diterapkan oleh pendidik ketika ingin membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif serta kemampuan bekerja sama dalam pembelajaran yang menyenangkan.

6.  Model Self Organized Learning Environments/SOLE adalah pembelajaran    yang   menitikberatkan    proses pembelajaran mandiri dengan memanfaatkan internet dan perangkat pintar yang dimiliki oleh peserta didik. Model pembelajaran ini digunakan oleh guru dalam melatih peserta didik untuk berpikir kreatif, mampu memecahkan masalah, dan mampu berkomunikasi.

Beberapa langkah yang saya lakukan sebelum memutuskan model pembelajaran, adalah Melakukan asesmen profil orangtua murid dan murid. Asesmen ini  berguna untuk mengumpulkan  informasi kemampuan, ketidakmampuan, permasalahan orangtua dan murid, terkait pengunaan TIK, pemanfaatan TIK ketika proses pembelajaran yang akan dilakukan  nantinya, serta materi yang akan diberikan. Berbekal informasi tersebut saya merancang RPP berdasarkan Pemetaan KI dan KD. Setelah itu saya memutuskan menggunakan Model Project Based Learning (BjBL).   Model ini sangat sesuai dengan kondisi  BDR saat ini, dimana model ini akan mengedepankan kolaborasi antara guru, orangtua murid dan murid. Kolaborasi tersebut akan berdampak pada kedekatan hubungan orangtua dan murid, karena karakter model BjBL adalah menjalin kerjasama, saling mendukung dalam TIM baik perencanaan, pelaksanaan, presentasi dan evaluasi.

Berbekal modul level 2, saya pun  mengerjakan tugas pembuatan vlog dengan tahapan  yang saya rancang yaitu: 1) Menonton video orang lain, melihat tutorial cara membuat vlog, dan video, hal ini saya lakukan untuk belajar pengalaman orang lain; 2) Membuat konsep video atau vlog. Diawali dengan merancang alur pada vlog, semua hal tersebut saya lakukan dengan matang artinya setiap detail tahapan alur vlog  saya deskripsikan dengan jelas dan lengkap; 3) Belajar mengedit video; selain modul Level 2.  Belajar lewat internet, dan anak-anak di rumah, aplikasi yang digunakan adalah VN; 4) Mengevaluasi video yang telah dibuat. Tahapan ini dibutuhkan untuk memperbaiki hal-hal yang masih kurang dan perlu diperbaiki.

Banyak pengalaman yang menggelitik ketika harus berhadapan dengan kamera. Sering kali naskah yang telah di hapal, buyar seketika setelah memulai pengambilan video, hingga pengambilan video harus berulang-ulang dilakukan. tetapi saya bersyukur memiliki guru-guru yang luar biasa yaitu, keluarga (suami dan keempat anak) mereka adalah guru terbaik bagi saya. Saya mampu melalui semua tantangan ini berkat mereka dan dukungan mereka. Demikian pula ketika membuat video pembelajaran pada Level 3. Pengalaman level 2 saya terapkan di level 3, hanya saja kali ini fokus kepada video pembelajaran.

Pada tahapan level 4 Berbagi. Peserta yang lolos berjumlah 30 orang setiap Provinsinya.  Sebutan Sahabat Rumah Belajar (SRB) pun kami sandang.   “Kegiatan Debut PembaTIK Level 4, diawali dengan “Kuliah Umum Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4: Berbagi”, diselenggarakan dari tanggal 14-18 September 2020, dilakukan secara Daring dan dibuka oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Bapak Nadiem Anwar Makarim. Mengusung tema: “Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK Mewujudkan Merdeka Belajar”.

Kemudian dilanjutkan dengan Coaching yang dilaksanakan pada tanggal  21-23 September 2020. Tujuan coaching adalah membekali,  SRB dalam melaksanakan rangkaian kegiatan Berbagi melalui sosialisasi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK, Mewujudkan Merdeka Belajar. Tahapan ini adalah yang paling sulit,dan penuh tantangan bagi saya mungkin juga bagi teman-teman SRB  lainya. Pada tahap ini kami mengerjakan  3 tugas yaitu: 1.Vlog; 2. Blog; 3. Kegiatan Tatap Muka dan kegiatan Tatap Maya.

Saya sangat bersyukur dan merasa beruntung berada di tahap ini. Sebagai seorang guru yang sederhana, mengawali keikutsertaan dengan minim pengetahuan TIK, merasa kurang percaya diri untuk bersanding dan bersaing bersama guru lainnya hanya karena berpikir saya guru SLB yang tidak akan mampu menerapkan atau memanfaatkan fitur Rumah Belajar di kelas yang diampu (Daring atau Luring). Tetapi waktu dan proses panjang yang telah di lalui bersama PembaTIK Level 1 hingga 3 mengajarkan saya untuk pantang menyerah, bertekad dan bersemangat. Dengan  dukungan sepenuhnya dari keluarga, dukungan Sekolah serta teman-teman guru SLB Se_Prov Aceh beserta MKKS Prov Aceh, teman guru Inklusif saya melangkah dengan pasti tanpa keraguan menyelesaikan satu persatu tugas saya.

Membangun TIM yang solid (Pak Herry Yanna Guru SLB TNCC Banda Aceh, Win Jeroh Miko, Guru SLB Negeri 14 Takengon, Ananda M. Favian Alka), berkolaborasi dengan teman SRB Aceh, SRB Pendidikan Khusus (PK) Nasional dan SRB Nusantara, membangun jejaring di medsos menjadi bagian dari rangkaian kegiatan sosialisasi Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK Mewujudkan Merdeka Belajar. Kini saya dapat mengatakan bahwa, saya mampu MENEMBUS BATAS IMPIAN BERSAMA RUMAH BELAJAR.  Saya hanya perlu melanjutkan semangat BERBAGI dengan selalu belajar menggali pengetahuan,  “MERECHARGE DIRI, SEBAGAI BEKAL TAS PUNGGUNG MENGAJAR DI KELAS.” sesuai slogan Rumah Belajar . Belajar dimana saja, Kapan saja , Dengan siapa saja. Saya yakin tantangan ke depan akan selalu ada dan tidak mudah, tetapi saya telah belajar banyak dan menempa mental saya ketika menjadi SRB.

Terimakasih kepada Pusdatin Kemendikbud, yang telah menyelenggarakan  kegiatan PembaTIK tahun 2020 ini, terima kasih kepada DRB Aceh Ibu Irayuni dan Pak Qustalani yang telah setia menemani kami dari PembaTIK Level 1 hingga kini, Ibu Indah Sekarloka, Pak Anas Sabayasa, Pak Yusuf dan Ibu Yeni Husnaini, yang telah mendampingi kami selama coaching hingga kini. Teman-teman SRB Aceh yang hebat, kita bisa, dan kita kan tetap berjuang mengobarkan semangat BERBAGI ke Penjuru Negeri.

Saya berharap agar tulisan ini bermanfaat bagi teman-teman guru, terutama Guru SLB dan Inklusif.  Harapannya semoga tahun depan akan banyak perwakilan dari SLB dan Inklusif untuk lolos ke Level 4.

Merdeka Belajarnya Rumah belajar Portalnya Maju Indonesia

#PusdatinKemdikbud

#PortalRumahBelajar2020

#RumahBelajar2020

#SahabatRumahBelajar2020

#DutaRumahBelajar202

#RadioEdukasi

#GuruPenggerak2002

#GuruBerbagi2020

 

 

 

VLOG Akhir PembaTIK Level 4. SRB_Lenayanti_Aceh

 

Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK Mewujudkan Merdeka Belajar

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

Belajar di mana saja, Kapan saja, dengan siapa saja

#PusdatinKemdikbud2020

#PortalRumahBelajar2020

#DutaRumahBelajar2020

#PembaTIK2020

#RumahBelajar2020

#SahabatRumahBelajar2020

#GuruBerbagi2020 

Rekam Jejak PembataTIK Level 4 (Part VB). Tatap Maya 4

 

BERSAMA SRB NUSANTARA

PARADE NUSANTARA SRB 2020 BERSINAR: Berbagi Inovasi Pembelajaran

Dilaksanakan pada hari: Kamis, Tanggal 15 Oktober 2020,  Pukul 14.00 WIB.

Dihadiri Oleh: Jarnawi DRB Terbaik 2019.

Presenter:

1.   Lenayanti Br.P, ST, M.Pd. SRB Aceh. Pemanfaatan Radio Edukasi pada Anak Tunanetra

2.  Elfison Dahsananraca Syawtupan, SE, M.Ak. SRB Bengkulu. Pembelajaran Inovatif dengan memanfaatkan fitur-fitur Rumah Belajar (Best Practice

3.      Indriati, S.Pd. SRB.DIY. Inovasi Pembelajaran (DILL) dengan Memanfaatkan Portal rumah Belajar

4.      Dyna Yusniati, S.Pd, Kons. SRB DKI.

5.      Elvira Dwi Satria Mantilli, S.Pd. SRB Kalimantan Barat. Pemanfaatan Portal Rumah Belajar.

6.      Aditya Apriwinata, SRB Sumatera Barat. Pemanfaatan Fitur Sumber Belajar untuk Pembelajaran Luring

 

Host:Listiadi, S.Pd. SRB Jawa Tengah

Moderator: Wilem Rixelen, S.P, S.Pd. SRB Maluku

Dalam kesempatan ini saya menjadi presenter kedua materi: Pemanfaatan Radio Edukasi pada Anak Tunanetra. Radio Edukasi sangat membantu guru dan murid tunanetra dalam memberikan bahan ajar, dan mencari sumber belajar. Berbagai produk tersedia di RE, mulai dari Paud, SD, SMP, SMA, Tunanetra, Pengembangan Karakter, Umum.

Alhamdulillah. Peserta sangat antusias dalam bertanya, dan semua berjalan dengan lancar . Tercatat peserta yang mengisi presensi berjumlah 89  orang.

Demikian laporan tatap maya saya yang keempat 

Absen Tatap maya disini

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

Belajar dimana saja , Kapan saja, dengan siapa saja

Berbagi Inovasi pembelajaran Berbasis TIK, Mewujudkan Merdeka Belajar

#PusdatinKemdikbud

#PortalRumahBelajar2020

#RumahBelajar2020

#SahabatRumahBelajar2020

#RadioEdukasi

#GuruPenggerak2020

#GuruBerbagi2020

Rekam Jejak PembaTIK Level 4 (Part VB). Tatap Maya 3

 

BERSAMA SRB PK (Pendidikan Khusus)  NASIONAL

“NONGKI SAMBIL SIARAN” : Nongkrong Kekinian Sambil Berbagi Inovasi Pembelajaran

Dilaksanakan pada hari: Rabu, Tanggal 14 Oktober 2020,  Pukul 10.00-11.00 WIB.

Dihadiri Oleh: Yane Hendarrita, M.Si. Pengembang Teknologi Pembelajaran. Pusdatin Kemdikbud. 

Nur Ernawati, S.Pd, Gr. DRB DIY 2019

Presenter:

1.      Lenayanti Br.P, ST, M.Pd. SRB Aceh

2.      Ni Ketut Eka Sri Utarai, S.Pd. M.Pd. SRB Bali

3.      Dr. Endang Sri Lestari, M.Pd. SRB DIY

4.      Resi Sringki, S.Pd. SRB Bengkulu Kota

5.      Oki Oktarandi, S.Pd. SRB Bengkulu Selatan

Host: Romudani, S.Pd. SRB Kalimantan Utara

Moderator: Win Jeroh Miko, S.Pd. Guru SMALB Negeri 14 Takengon. Peserta PembaTIK Level 3 

Ibu Yane Hendarrita M,Si menjadi pemateri tamu, dengan memaparkan sejarah Portal Rumah Belajar dan fitur utama, pendukung dan tambahan.kemudian dilanjutkan arahan serta motivasi dari Ibu Nur Ernawati, S.Pd, Gr, beliau mengatakan bahwa untuk menjadi seorang DRB, harus selalu berbagi, dengan orang lain. Karena berbagi tidak akan mengurangi apapun, tetapi menambah ilmu dan kebaikan. Tetap berjuang, jangan berputus asa, tunjukkan semangat berbagi.  

Dalam kesempatan ini saya menjadi presenter pertama, Materi: Pemanfaatan fitur sumber belajar dan radio edukasi.  Dilanjutkan oleh SRB dari Bali, DIY, Bengkulu Kota dan terakhir SRB Bengkulu  selatan. Dengan materi yang dibawakan berupa  praktik baik dalam memanfaatkan portal rumah belajar

Alhamdulillah. Peserta sangat antusias dalam bertanya, dan semua berjalan dengan lancar . Tercatat peserta yang registrasi sebanyak 351 orang,  hadir di room sebanyak 160 orang, sedangkan yang mengisi presensi berjumlah 253 orang.

Demikian laporan tatap maya saya yang ketiga  

Registrasi Klik disini

Absen Klik  disini

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

Belajar dimana saja , Kapan saja, dengan siapa saja

Berbagi Inovasi pembelajaran Berbasis TIK, Mewujudkan Merdeka Belajar

#PusdatinKemdikbud

#PortalRumahBelajar2020

#RumahBelajar2020

#SahabatRumahBelajar2020

#RadioEdukasi

#GuruPenggerak2020

#GuruBerbagi2020

 

 

 

Rekam Jejak PembaTIK Level 4. (Part VB). Tatap Maya 2

 

BERSAMA IGPKhI ACEH, MKKS PK ACEH, KKG PK ACEH

“NGOPI DI SRB” : Ngobrol Pagi Di Temani Sahabat Rumah Belajar

Tema: “Inovasi Pemanfaatan Rumah Belajar”.

Dilaksanakan pada hari: Selasa Pukul 10.00-11.00 WIB.

Presenter:

1.      Lenayanti Br.P, ST, M.Pd. Guru SLB Negeri Banda Aceh

2.      Chairuni, S.Pd. Guru SD Negeri 41 Banda Aceh

Host: Herry Yanna. Guru SLB TNCC Banda Aceh.

Moderator: Win Jeroh Miko, S.Pd. Guru SMALB Negeri 14 Takengon. Peserta PembaTIK Level 3

Kata sambutan oleh Bapak Sauman, S.Pd, Ketua MKKS PK Prov Aceh. Dalam sambutannya 

beliau mengingatkan agar para guru belajar dan terus meningkatkan kompetensinya di 

bidang TIK . sehingga melek IT.

Pembukaan oleh Ibu Hj. Jamilah, S.Pd, M.Pd. Ketua Ikatan Guru Pendidikan khusus Indonesia

 PD Aceh. Sebagai ketua IGPKhI Aceh beliau menyambut baik kegiatan Webinar ini, disamping

 untuk memperkenalkan portal rumah belajar dan fitur-fiturnya, juga menjadi motivasi bagi semua 

guru di seluruh Aceh, terutama pendidikan khusus

Dalam kesempatan ini saya menjadi presenter pertama, Materi: Pemanfaatan fitur sumber belajar 

dan radio edukasi.

Ibu Chairuni, S.Pd membawakan materi: Pemanfaatan Fitur Peta Budaya. Fitur Peta Budaya

 sangat menarik bagi anak-anak SD. Guru hanya perlu mengintegrasikan dengan 

pemanfaatan permainan Puzzle agar pembelajaran lebih dikemas menarik. Dengan 

menyusun potongan-potongan peta Indonesia sehingga mereka dapat lebih mengenal langsung 

letak provinsi yang ada .

Alhamdulillah. Peserta sangat antusias dalam bertanya, dan semua berjalan dengan lancar . 

Tercatat peserta yang hadir di room sebanyak 148 orang, sedangkan yang mengisi presensi

 berjumlah 211 orang.

Demikian laporan tatap maya saya yang pertama. 

Absen  Klik  disini

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

Belajar dimana saja , Kapan saja, dengan siapa saja

Berbagi Inovasi pembelajaran Berbasis TIK, Mewujudkan Merdeka Belajar

#PusdatinKemdikbud

#PortalRumahBelajar2020

#RumahBelajar2020

#SahabatRumahBelajar2020

#RadioEdukasi

#GuruPenggerak2020

#GuruBerbagi2020

Rekam Jejak PembaTIK Level 4 (PART VB). Tatap Maya 1

 

KOLABORASI BERSAMA PGRI KOTA BANDA ACEH

Bincang Santai. Kolaborasi Sahabat Rumah Belajar Bersama PGRI Kota Banda Aceh

Tema: “Inovasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar”.

Dilaksanakan pada hari: Senin Pukul 14.00-15.00 WIB.

Presenter:

1.         Lenayanti Br.P, ST, M.Pd. Guru SLB Negeri Banda Aceh

2.         Seri Amalia, S.Pd. Guru SMA Negeri Krueng Barona Jaya Aceh Besar

3.         Chairuni, S.Pd. Guru SD Negeri 41 Banda Aceh

Host dan Moderator: Herry Yanna. Guru SLB TNCC Banda Aceh.

Pembukaan oleh Ketua PGRI Kota Banda Aceh, Bapak Zulfikar , SE

Setelah sesi satu dan dua oleh kedua teman SRB, maka giliran saya di sesi ketiga. Dalam kesempatan tersebut saya membawakan materi: Pemanfaatan Fitur Sumber Belajar dan Radio Edukasi.

Alhamdulillah. Peserta sangat antusias dalam bertanya, dan semua berjalan dengan lancar . Tercatat peserta yang mendaftar berjumlah 171 orang. Hadir di room sebanyak 98 orang, sedangkan yang mengisi presensi berjumlah 73 orang.

Demikian laporan tatap maya saya yang pertama.  

Untuk melihat ABSENSI peserta klik disini 

 Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

Belajar dimana saja, Kapan saja, Dengan siapa saja

#PusdatinKemdikbud

#PortalRumahBelajar2020

#RumahBelajar2020

#SahabatRumahBelajar2020

#PembaTIK2020

#GuruPenggerak2020

#GuruBerbagi2020

#MerdekaBelajar
 

 

Rekam Jejak PembaTIK Level 4 (Part VA). Tatap Muka 6

 

BERSAMA GUGUS 35 SD NEGERI LAMREUNG ACEH BESAR

Kegiatan sosialisasi ini dilakukan secara kolaborasi bersama para SRB Amalia S.Pd dari Aceh Besar dan dan SRB Chairuni dari Banda Aceh. Kesempatan pertama oleh Ibu Seri Amalia S.Pd, beliau menyampaikan bagaimana melaksanakan pembelajaran dengan model flipped classroom di kelas maya. Flipped Classroom adalah salah satu model pembelajaran yang cocok dipakai selama peserta didik belajar dari rumah.

Selanjutnya melalui fasilitas share screen,  Ibu Seri Amalia mensimulasikan bagaimana pemanfaatan  fitur edugame. Fitur edugame adalah fasilitas yang menyediakan beragam game interaktif yang dapat dimanfaatkan secara mandiri maupun bimbingan guru dan orang tua. Game-game dirancang untuk memahami konsep dasar materi yang disajikan guru dan sangat mudah untuk dimainkan peserta didik sambil belajar tentunya.

Pada sesi kedua, Ibu Chairuni memaparkan pemanfaatan fitur peta budaya dan laboratorium maya, dalam pemaparannya Ibu Chairuni memadukan pemanfaatan fitur peta budaya dengan Puzzle Jigsaw

Sesi ketiga yaitu giliran saya, dengan pemaparan materi pemanfaatan sumber belajar dan radio edukasi. Sumber belajar merupakan fitur utama rumah belajar, terdiri dari konten video, audio, dan web. Terdiri dari jenjang SD, SMP, SMA, SLB.

Pemanfaatan Radio Edukasi ditujukan kepada Guru yang mengajar pada siswa Tunanetra dan Siswa Tunanetra. Pada radio edukasi guru tunanetra dan siswa tunanetra, bisa akses secara mandiri., sehingga memudahkan mereka untuk menggali lebih dalam materi yang dibutuhkan.

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

#PusdatinKemdikbud

#PortalRumahBelajar

#RumahBelajar2020

#SahabatRumahBelajar2020

#RadioEdukasi

#GuruPengerak2020

#GuruBerbagi2020

 

Rekam Jejak PembaTIK Level 4 (Part VA). Tatap Muka 5

 

BERSAMA GURU SLB NEGERI PEMBINA PROVINSI ACEH

Kesempatan berbagi kali ini berbeda dengan di beberapa sekolah sebelumnya. Pada SLB Negeri Pembina Provinsi Aceh, terdapat anak tunarungu pada tingkat SDLB, SMPLB, dan SMALB, dengan kemampuan akademik yang baik.  Adapun materi yang saya berikan adalah; Memperkenalkan Portal Rumah Belajar.   Bersama para guru yang mengajar di kelas tunarungu, dan tiga orang murid perwakilan ketiga tingkatan yaitu SDLB, SMPLB, dan SMALB. Selain itu orang tua mereka juga saya undang untuk mendengarkan, sehingga mereka dapat mengawasi, dan membimbing anaknya ketika mengerjakan tugas melalui pemanfaatan Rumah Belajar.

Langkah pertama memberikan penjelasan kepada para guru dan orangtua, materi mengenalkan Portal Rumah Belajar, dan fitur-fiturnya, kemudian para guru membuka akun simpatik. Pada kesempatan ini orangtua hanya menyimak. Langkah kedua bersama para murid mengenalkan Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya, kemudian membuka akun simpatik. Mereka duduk berkelompok sesuai dengan wali kelas masing-masing, agar mudah membimbing.

Pengalaman bersama murid dan orangtua, sangat membahagiakan. Murid tunarungu sangat mahir menggunakan HP, mereka berkomunikasi dengan teman-temannya  menggunakan video call. Meskipun pada awalnya mereka kesulitan mengingat email dan username, tetapi berkat bimbingan  guru, mereka mampu mengingatnya. Setelah murid berhasil membuat akun, mereka pun mulai dibimbing untuk membuka fitur utama satu persatu. Terlihat jelas wajah bahagia, ketika mereka berhasil masuk ke salah satu fitur yaitu Buku Sekolah  Elektronik, dengan mencari materi yang diberikan oleh guru mereka.

Pada kesempatan ini peserta yang mengikuti kegiatan sosialisasi berjumlah 11 orang.

Terimakasih saya ucapkan kepada Ibu Mariah M.Yunus, Kepala Sekolah SLB Negeri Pembina Provinsi Aceh, yang telah mengizinkan saya Berbagi.

Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia

#PusdatinKemdikbud

#PortalRumahBelajar

#RumahBelajar

#SahabatRumahBelajar2020

#radioEdukasi

#GuruPenggerak2020

#GuruBerbagi2020